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    张雪峰太原讲座核心要点全在这篇!涉及新高考报志愿

    2024-2-2 16:31| 发布者: admin| 查看: 817| 评论: 0

    摘要: 1月14日,专业院校规划指导名师张雪峰来到太原,一场名为“选择与努力同样重要”的线下见面会在太原滨河体育中心举行。“报志愿名嘴”张雪峰这次到来,具体讲到了哪些重点?今天一篇文章给大家讲清楚。这次讲座之所 ...

    1月14日,专业院校规划指导名师张雪峰来到太原,一场名为“选择与努力同样重要”的线下见面会在太原滨河体育中心举行。

    “报志愿名嘴”张雪峰这次到来,具体讲到了哪些重点?今天一篇文章给大家讲清楚。

    这次讲座之所以受到很多家长的青睐,主要是在新的高考改革之际,很多家长都对“新高考选科如何配置、高考志愿如何填报”等诸多问题充满疑问,而张雪峰的到来如同久旱逢甘霖,吸引了很多人前往。

    首先,我们知道,山西新高考改革于2022年正式启动,2025年将首次按照新方案进行高考。

    这次讲座,张雪峰用整整3个小时的时间,围绕“山西新老高考差别、好专业和好学校如何选择、给学生的四个顺势而为、文理科如何选专业”四个主题,“3+1+ 2”模式是这次高考综合改革的核心和关键。

    山西新老高考差别

    讲座一开始,张雪峰便指出了山西新老高考差别,他说到:山西新高考改革有4个差别。

    第一个差别是“让孩子在选科阶段拥有了充分的选择权”。

    如果准备报考理工类专业,物理和化学是必选,而在第三个科目的选择上就有了充分的选择权。例如有的理科学生就擅长“物理+化学+地理”的组合,那么生物这科在新高考中就不是必选项了。

    第二个差别是:新高考改革多了一项“赋分制”。

    山西新高考的赋分规则简单来说就是,将各考生选考科目的原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%,再依次按比例赋分。

    “赋分制”的第一个目的是为了摒除题难易程度对最后考生成绩的影响;第二个目的是让教育欠发达地区的成绩看起来没那么低。

    由于在选科目中不同科目具有不同的考试难度和不同的考生群体,不同选考科目之间不具有可比性,放在一起直接比原始分分数大小有失公允,所以采取等级赋分的方式将原始分转换,能够保障高考的科学性和公平性。

    第三个差别是:从2025年起,考生填报普通高校招生志愿将采用“院校专业组”模式,将志愿填报的基本单位由现在的“院校”调整为“院校专业组”。

    “院校专业组”就是一所院校将选考科目要求相同的专业作为一个组,同一组内各专业对考生的选考科目要求相同,每个专业组是志愿填报与投档录取的基本单位。每所院校可设置一个或多个“院校专业组”,供考生填报志愿时进行选择。

    与现行志愿填报模式相比,“院校专业组”具有以下优势:保障了考生选择权,其次是提高了志愿精准度。

    考生根据学科特长和专业兴趣,选择更加精准。调剂录取在专业组内进行,被调剂到不愿就读专业的情况减少。

    例如,思政专业,不会被调剂到其他专业,职业规划适合考公务员和当老师,这些有明确职业规划的孩子。也就是说,2024年以及之前的填报志愿,有可能发生理科生被调剂到文科专业的情况。而在2025年新高考来临时,报考精准度提高,不会发生这种情况了。

    原先,我国各所大学一直采用批次制度的方式进行录取,将高校分为一本、二本和三本。曾经为考生提供了更多的选择机会,随着实施中逐渐暴露的一些缺点和不足,也让不少考生为了追求名校,只选择某个批次的高校,导致选项比较单一,越来越多的学生出现了被调剂的情况,严重影响了考生日后的发展和就业。

    是否服从调剂

    首先,高二、高一家长,不要在志愿表当中填不服从调剂,否则就有调档的风险。因为只有提前批次、本科批次、专科批次,如果本科不服从调剂,就很有可能被调剂到专科。

    高三的家长理论上可以选择不服从调剂,但这也就意味着你是放弃了这一批次的录取机会。

    在冲专业和冲学校之间,山西家长如果选择冲专业的话,第一志愿很重要,需要看这个专业去年的录取名单排名和自己孩子的成绩排名。

    报志愿的注意事项

    报志愿应该注意的三个方面:

    一是根据专业、学校和分数来选择;

    二是看孩子的学科优势、顺应孩子的性格,多咨询孩子的意愿,选专业也是遵循“因材施教”的原则;

    三是家庭资源优势,在家长有限资源和条件下,控制在能控制的范围。

    为什么要注意第三个方面,他这里把学生分为4类:

    第一类:专业能力很强、社会能力也很强的孩子。家长不用过多操心,尽可能按照性格、兴趣来选科选专业;

    第二类:专业能力很强、社会能力一般的孩子。家长不用过多操心科研人员、研发人员,依靠专业吃饭;

    第三类:专业能力一般、社会能力很强的孩子。家长不用过多操心,这类孩子完全可以在社会立足,例如干销售类的职业;

    第四类:专业能力一般、社会能力一般的孩子。一定要控制在你能控制的范围之内,对孩子要有客观评价。3

    此外,要注意的是,2025年山西新高考将取消录取批次。

    本科批次取消,对于山西来说,这个变化比较大,因为山西的本科批次是最散的。

    在报名的1a和1b的区分,传统观念里,家长和孩子自然就以为1a的学校要比1b的学校好,但实际上,并不是这样的。

    在山西,1a是传统名校,老的评价体系里原部级直属高校以及本省还不错的学校,或者本省有博士点的学校;1b是最近二十年发展速度很快,有博士点的学校;2a是有硕士点但没博士点的学校;2b只是公办本科,没有硕士点的公办本科;2c是民办本科。

    当然,衡量一个学校好坏的维度有很多,没有一个最好的维度。

    所以,家长们不能只看高校排行榜来决定各学校的好坏,排行榜是有很多维度的。例如,一个学校的学术成果排在首列,但并不代表这个学校的就业率和薪资水平高,

    以上就是张雪峰此次太原行的重点分享的高考规划以及报志愿的内容。

    其实,无论是学业规划还是高考报志愿,只有家长才最了解自己孩子的,不必盲目跟风去追求不确定的事情,还是要脚踏实地结合孩子的自身优势和劣势综合考量。


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