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太原万柏林十大排名高三全托辅导机构

2023-9-15 14:08| 发布者: admin| 查看: 273| 评论: 0

摘要: 太原万柏林十大排名高三全托辅导机构，小编推荐锐思教育.太原中学生提供优质的全科教学服务，目前在太原开设了9个校区，这里有1对1、小班授课、大班授课、封闭式集训的教学模式.英语的复习备考，应结合模拟考试，着 ...

太原万柏林十大排名高三全托辅导机构，小编推荐锐思教育.太原中学生提供优质的全科教学服务，目前在太原开设了9个校区，这里有1对1、小班授课、大班授课、封闭式集训的教学模式.

英语的复习备考，应结合模拟考试，着重从以下四个方面入手：

围绕主题语境选择语篇文本

英语在复习备考的教学过程中要围绕主题语境，关注语篇的文化与内涵，突出立德树人导向。在语篇文本的选择上，可以按照主题语境的三个级别（“人与自然”“人与社会”和“人与自我”）逐步缩小选材范围，让文本的选择更加有针对性。教师可以选择高中英语教材或外媒时文作为学生语篇填空、阅读和写作的材料。例如，分阶段探讨“人与自然”“人与社会”和“人与自我”等不同语境下如何进行读后续写。教师在不同阶段按照三个级别选择读后续写语篇文本，一个阶段训练之后再根据文章的主题整理相关的表达，归纳同类题材的语言特点，帮助学生了解同一主题语境所承载的文化信息。

夯实语言知识，提高语用能力

复习备考中，教师要在真实语境中培养学生的词块意识。例如，可以利用精选的外媒时文进行语篇填空训练或完形填空训练，练习过程中，可以训练学生根据语境提示猜测语句中的生词含义，也可以引导学生根据语境填入提示词的正确形式。

教师要关注学生词汇拼写和语法知识运用的准确度。语法词汇知识要做到夯实基础、分类归纳、滚动提高。例如，教师可以根据主题引导学生根据词性、词义、常用搭配和主题内容，构建不同的词汇网络，并在课堂或课后的语言操练中达到内化的目的。

教师要指导学生重视基础语法知识在具体语境中的正确使用，从语法到语境，以理解题干为主，分析句子结构为辅，做到从语法一致到意义一致。笔者建议较后阶段要多研究高考真题，培养学生在语境中运用语法知识的能力。另外，提升综合语言运用能力、思辨能力和推理能力也是备考中应着重注意的方面。